Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel /

Bibliographic Details
Main Author: Haberzettl, Nora, (Author)
Format: eBook
Language:German
Published: Kassel, [Germany] : Kassel University Press, 2016.
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