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|a Brinkmann, Gerhard.
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| 245 |
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0 |
|a Probleme der Bildungsfinanzierung.
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| 250 |
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|a 1st ed.
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| 264 |
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1 |
|a Berlin :
|b Duncker & Humblot,
|c 1985.
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| 264 |
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4 |
|c ©1985.
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| 300 |
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|a 1 online resource (438 pages)
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| 490 |
1 |
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|a Schriften des Vereins Für Socialpolitik Series
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|a Intro -- Vorwort des Herausgebers -- Inhaltsverzeichnis -- Hans-Joachim Bodenhöfer, Klagenfurt: Probleme der Bildungsfinanzierung - Zum Stand der Diskussion -- 1 Einleitung -- 2 Problemlagen der Bildungspolitik und Bildungsfinanzierung -- 3 Mischsysteme der Bildungsfinanzierung - Historische Entwicklung und ökonomische Rationalität -- 4 Bildungsfinanzierung und Steuerungssystem -- 4.1 Steuerungssystem und institutionelle Struktur des Bildungswesens -- 4.2 Steuerungsmechanismen und Bildungsfinanzierung -- Literaturverzeichnis -- Friedrich Edding, Berlin: Alternative Definitionen von Bildung und einige Auswirkungen auf die Zurechnung von Kosten und Nutzen -- 1 Definitionen allein von der Institution her sind unbefriedigend -- 2 Zwei polare Definitionen vom Inhalt her -- 3 Einige Nutzenerwägungen und Finanzierungsperspektiven -- Literaturverzeichnis -- Reinar Lüdeke, Passau: Theorie der staatlichen Bildungsfinanzierung im Rahmen einer Theorie der Staatsaufgaben -- 1 Einführung -- 2 Staatsaufgaben, Staatsfinanzierung, Staatsausgaben und paretianische Wohlfahrtsökonomie -- 2.1 Theoretische Grundlagen -- 2.2 Anlässe staatlicher (Mit)Finanzierung im Rahmen einer Kunstlehre von der Politik -- 2.3 Anlässe staatlicher (Mit)Finanzierung unter Berücksichtigung politischer Willensbildungsprozesse - die konstitutionelle Perspektive -- 3 Der Umfang öffentlicher Bildungsfinanzierung und Anlässe finanzieller Interventionen bei der Bildung -- 3.1 Art und Umfang der öffentlichen Bildungsfinanzierung -- 3.2 Anlässe finanzieller Interventionen bei der Bildung -- 3.2.1 Allokationspolitische Finanzierungsanlässe -- 3.2.1.1 Excess-Burden-Minimierung -- 3.2.1.2 Reale Externalitäten -- 3.2.1.3 Die steuerliche Beteiligung des Staates an den Bildungserträgen -- 3.2.1.4 ‚Pekuniäre Externalitäten' des Marktes -- 3.2.1.5 Politische Externalitäten.
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|a 3.2.1.6 Verbundexternalitäten -- 3.2.1.7 Charakteristika des öffentlichen Gutes: Fehlende Rivalität und fehlende (bzw. schwierige) Ausschließbarkeit -- 3.2.1.8 Bildung als meritorisches oder demeritorisches Gut -- 3.2.2 Distributionspolitischer Finanzierungsanlaß -- 3.2.3 Finanzierungsanlaß jenseits der paretianischen Wohlfahrtsökonomie: „Chancengleichheit im Bildungswesen" bzw. „Steigerung der intergenerativen sozialen Mobilität" -- 3.2.4 Besonderheiten bei „Numerus Clausus"-Bildungsgängen und gesetzlicher Schulpflicht -- 4 Die öffentliche Finanzierung der Bildung in der Bundesrepublik Deutschland: Überprüfung vor dem Hintergrund der veschiedenen Finanzierungsanlässe -- 4.1 Vorgehensweise und Grenzen -- 4.2 Die ‚unternormale' Besteuerung des Bildungssektors -- 4.3 Reduzierung von Steuerverpflichtungen (tax expenditures) -- 4.4 Öffentliche Ausgaben -- 4.4.1 Vollsubventionierung der direkten (schulischen) und Teilsubventionierung der indirekten Kosten -- 4.4.2 Unterschiedliche Förderung der öffentlichen und privaten Bildungsproduktion -- 4.4.3 Einkommens-, Bedarfs- und Leistungsabhängigkeit der direkten Bildungsförderung -- 4.4.4 Zuweisungsschemata: Regelbindungen, Verwendungsauflagen und sonstige Verpflichtungen -- 4.4.5 Leistungen an die Auszubildenden oder an die Ausbildungsinstitutionen -- 4.4.6 Zinsbegünstigte Kredite, Zinszuschüsse, kreditunabhängige Zuschüsse -- 4.5 Zusammenfassende Beurteilung der öffentlichen Finanzierung bei Numerus-Clausus-Regelungen und Schulpflichtgesetzen -- 5 Die öffentliche Bildungsfinanzierung in der Bundesrepublik Deutschland aus dem Blickfeld ‚Ökonomischer Theorie der Politik': Erklärungsversuche und Ansätze konstitutioneller Reformen -- 5.1 Erklärungsversuche einiger Erscheinungen öffentlicher Bildungsfinanzierung -- 5.2 Ansätze konstitutioneller Reformen -- Literaturverzeichnis.
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|a Dieter Timmermann, Bielefeld: Gebührenfinanzierung der Hochschulausbildung: allokative und distributive Aspekte -- 1 Einleitung -- 2 Das bestehende System der Hochschulfinanzierung in der Bundesrepublik Deutschland: ein Staatsfinanzierungssystem -- 3 Evidenzen allokativen und distributiven Versagens des bestehenden Staatsfinanzierungssystems der Hochschulausbildung -- 3.1 Das ordnungspolitische Versagen -- 3.2 Das fiskalpolitische Versagen -- 3.3 Allokatives Versagen -- 3.4 Distributives Versagen -- 4 Die allokations- und distributionstheoretische Kritik des staatlichen Systems der Hochschulfinanzierung und die Begründung von Studiengebühren -- 4.1 Die anthropologische Kritik -- 4.2 Die allokationstheoretische Kritik -- 4.3 Distributionspolitische Argumente -- 4.4 Argumente der public-choice Theorie -- 4.5 Begründung von Hochschulgebühren -- 5 Die allokativen und distributiven Wirkungen von Studiengebühren -- 5.1 Die Ausgestaltung von Studiengebühren -- 5.2 Das Problem der Bemessungsgrundlage der Studiengebühren und das Problem der Gebührenhöhe -- 5.3 Fiskalische Wirkungen von Studiengebühren -- 5.4 Allokative Wirkungen von Studiengebühren -- 5.5 Distributive Wirkungen von Studiengebühren -- 5.6 Gebührendifferenzierung -- 6 Die Korrektur distributiver Ineffizienz von Studiengebühren durch flankierende Transfersysteme -- 7 Zusammenfassung und Schluß -- Literaturverzeichnis -- Heinrich Mäding, Konstanz: Die Finanzkrise und das Scheitern der Fortschreibung des Bildungsgesamtplanes -- 1 Problemstellung -- 2 Finanzlage und Planungsende: direkte Kausalität? -- 3 Das Entscheidungssystem -- 4 Konfliktanfall und Konfliktverarbeitung -- 4.1 Konfliktanfall und Konfliktverarbeitung 1973 -- 4.1.1 Partei-Konflikte -- 4.1.2 Bund-Länder-Konflikte -- 4.1.3 Finanz-Konflikte -- 4.2 Konfliktanfall und Konfliktverarbeitung 1982.
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|a 4.2.1 Die Konstellation der Entscheidungsfaktoren -- 4.2.2 Partei-Konflikte -- 4.2.3 Bund-Länder-Konflikte -- 4.2.4 Finanz-Konflikte -- 4.3 Der Faktor „Planungserfahrung" -- 5 Zusammenfassung -- Literaturverzeichnis -- Martin Pfaff, Augsburg: Finanzierung und Wettbewerb der privaten und öffentlichen Hochschulen. Einige Erfahrungen aus den USA -- 1 Einleitung -- 1.1 Die aktuelle Diskussion um private Hochschulen -- 1.2 Fragestellungen der Arbeit -- 2 Theoretische Ansatzpunkte -- 2.1 Öffentliche Finanzierung versus öffentliche Produktion -- 2.2 Zum Konzept des Wettbewerbs unter Hochschulen -- 2.2.1 Vom vollkommenen zum funktionsfähigen Wettbewerb -- 2.2.2 Funktionsfähiger Wettbewerb im Hochschulbereich? -- 2.2.3 Der Staat als endogener Faktor im Wettbewerb um Ressourcen -- 2.3 Die Problematik der Effizienz und Effektivitätsmessung -- 3 Die Entwicklung des amerikanischen Hochschulwesens -- 3.1 Die Entwicklung der Zahl der Studenten und Hochschulen -- 3.2 Die Entwicklung der Finanzierungsstruktur -- 3.3 Die Struktur der Forschungsfinanzierung -- 4 Bereiche, Formen und Wirkungen des Wettbewerbs im Hochschulwesen -- 4.1 Preis- und Nicht-Preis-Wettbewerb um Hochschullehrer -- 4.1.1 Preis-Wettbewerb: Gehaltsstruktur der Hochschullehrer -- 4.1.2 Nicht-Preis-Wettbewerb: „tenure", Personal- und Sachausstattung -- 4.2 Preis- und Nicht-Preis-Wettbewerb um Studenten -- 4.2.1 Studiengebühren -- 4.2.2 Unterstützungsprogramme -- 4.2.3 Nicht-Preis-Wettbewerb um Studenten -- 4.3 Konsequenzen des Wettbewerbs -- 4.3.1 Schließungen von Hochschulen -- 4.3.2 Soziale Selektion der Studenten -- 5 Die Auswirkungen von bürokratischen Kontrollen auf die interne Effizienz öffentlicher Institutionen -- 6 Zusammenfassung und Folgerungen -- 6.1 Zusammenfassung der wichtigsten Erfahrungen -- 6.2 Einige Folgerungen für die aktuelle Diskussion in der Bundesrepublik Deutschland.
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|a Literaturverzeichnis -- Hermann Schmidt, Bonn: Die Finanzierung der betrieblichen Berufsausbildung als Gegenstand der Berufsbildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland mit Ausblick auf Entwicklungen in anderen Industrienationen -- 1 Das Thema „Finanzierung" in der aktuellen Berufsbildungsdiskussion -- 2 Der Wandel in der Wertschätzung beruflicher Bildung -- 3 Das Scheitern der Novellierung des Berufsbildungsgesetzes und das Ausbildungsplatzförderungsgesetz -- 4 Die Finanzierungsdiskussion nach dem Berufsbildungsförderungsgesetz -- 5 Länderinitiativen zur Umlagefinanzierung -- 6 Die tatsächliche Entwicklung der betrieblichen Berufsbildungsfinanzierung -- 7 Tarifvertragliche Finanzierungsregelungen -- 8 Kammerumlagen -- 9 Die Haltung der Arbeitgeberverbände zur Umlagefinanzierung -- 10 Entwicklungstendenzen in anderen Industriestaaten -- 11 Finanzierung weiterhin umstritten -- Literaturverzeichnis -- Horst Weishaupt, Frankfurt a. M.: Kosten-Wirksamkeitsanalyse schulorganisatorischer Alternativen dargestellt am Beispiel von zwei Planungsmodellen für Frankfurt am Main -- 1 Problemstellung -- 2 Erläuterung des zugrundeliegenden Datenmaterials und des Verfahrens der Vorausschätzung -- 3 Darstellung der Alternativen und vergleichende Bewertung -- 3.1 Alternative I -- 3.2 Alternative II -- 3.3 Vergleichende Bewertung der Alternativen -- 3.3.1 Anpassungsflexibilität bei steigenden/sinkenden Schülerzahlen -- 3.3.2 Resistenz der Schulorganisation gegenüber wechselnden Schulbesuchsquoten -- 3.3.3 Wohnnähe des Schulangebots -- 3.3.4 Ein- oder mehrmaliger schulorganisatorisch notwendiger Schulwechsel bis zum Ende der Sekundarstufe I -- 3.3.5 „Vollwertiges Sekundarstufen-Angebot" -- 3.3.6 Schulform- und qualifikationsspezifische Auswirkungen auf den Lehrerbedarf -- 3.4 Vergleichende Bewertung der monetären Wirkungen der Alternativen.
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|a 3.4.1 Lehrer-Personalkosten.
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|a Description based on publisher supplied metadata and other sources.
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|a Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
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4 |
|a Electronic books.
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| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Brinkmann, Gerhard
|t Probleme der Bildungsfinanzierung
|d Berlin : Duncker & Humblot,c1985
|z 9783428058402
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| 797 |
2 |
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|a ProQuest (Firm)
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| 830 |
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0 |
|a Schriften des Vereins Für Socialpolitik Series
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.proquest.com/lib/matrademy/detail.action?docID=7101028
|z Click to View
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