Inkluzivní didaktika v praxi základní školy : Teorie, výzkum a praxe.

Bibliographic Details
Main Author: Bartoňová, Miroslava.
Other Authors: Sedláčková, Alena., Vítková, Marie.
Format: eBook
Language:Czech
Published: Brno : Masaryk University, 2020.
Edition:1st ed.
Subjects:
Online Access:Click to View
Table of Contents:
  • Intro
  • Obsah
  • O projektu
  • Úvod
  • 1. Deficity dílčích funkcí v předškolním věku
  • 1.1 Charakteristika vývoje intaktního dítěte předškolního věku
  • 1.2 Charakteristika vývoje dítěte se SVP v předškolním věku
  • 1.3 Deficity dílčích funkcí z pohledu speciálněpedagogické diagnostiky
  • 1.4 Programy pro děti se SVP v předškolním věku pro posílení vybraných funkcí
  • 2. Vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení
  • 2.1 Terminologické vymezení specifických poruch učení
  • 2.2 Klasifikace a etiologie specifických poruch učení
  • 2.3 Volba strategií v edukaci žáků se specifickými poruchami učení
  • 2.4 Specifika osobnosti žáků se specifickými poruchami učení
  • 2.5 Příklad dobré praxe
  • 3. Specifika vzdělávání žáků s mentálním postižením v heterogenní třídě
  • 3.1 Charakteristika žáků s mentálním postižením
  • 3.2 Specifika učebních procesů u žáků s lehkým mentálním postižením
  • 3.3 Organizační rámcové podmínky vyučování
  • 3.4 Metodicko-didaktické intervence
  • 3.5 Příklady dobré praxe
  • 4. Inkluzivní vyučování
  • 4.1 Inkluzivní vyučování a inkluzivní didaktika
  • 4.2 Úkoly učitelů v inkluzivním vyučování
  • 4.3 Plánování inkluzivního vyučování
  • 4.4 Koncept včasné intervence u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
  • 5. Učíme se společně
  • 5.1 Teorie společného vyučování
  • 5.2 Společné vyučování pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich intaktní spolužáky
  • 5.3 Vyučovací formy, strategie učení
  • 5.4 Příklady dobré praxe
  • 5.5 Zprostředkování specifických poznatků žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
  • 6. Výzkumný projekt
  • 6.1 Výuka žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivní třídě základní školy
  • 6.2 Výzkum efektivity inkluzivní podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v německy mluvících zemích
  • 6.3 Analýza a vyhodnocení dat SDQ-Cze
  • Summary
  • Literatura.
  • Seznam obrázků a tabulek
  • Jmenný rejstřík
  • Věcný rejstřík.