Präventionsarbeit der Polizei Als Pädagogische Herausforderung : Empirische Rekonstruktionen Im Umgang Mit Kindern und Jugendlichen.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden :
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,
2022.
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| Edition: | 1st ed. |
| Subjects: | |
| Online Access: | Click to View |
Table of Contents:
- Intro
- Dank
- Inhaltsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Tabellenverzeichnis
- 1 Einleitung
- 1.1 Problemstellung und Forschungsgegenstand
- 1.2 Methodische Verortung
- 1.3 Aufbau der Arbeit
- 2 Thematischer Kontext: Polizeiliche Präventionsarbeit
- 2.1 Struktur und Aufgaben der Polizei im Überblick
- 2.2 Rolle und Selbstverständnis der Polizei
- 2.3 Präventionsarbeit der Polizei mit Kindern und Jugendlichen
- 2.3.1 Verkehrsunfallprävention
- 2.3.2 Kriminalprävention
- 2.3.3 Jugendsachbearbeitung
- 2.4 Pädagogisches Handeln in der polizeilichen Präventionsarbeit
- 2.5 Relevanz von polizeilichem Zwang und pädagogischer Macht in der Präventionsarbeit
- 3 Forschungsstand
- 3.1 Polizeiliches Handeln
- 3.2 Präventionsarbeit
- 3.3 Pädagogische Professionalität
- 3.4 Polizeiliche Professionalität
- 3.5 Forschungsdesiderat
- 4 Methodischer Zugang
- 4.1 Verortung der Untersuchung in der qualitativ-rekonstruktiven Forschung
- 4.2 Datenerhebung mittels Gruppendiskussionen
- 4.2.1 Methodologische Grundlagen
- 4.2.2 Durchführung der Gruppendiskussionen
- 4.3 Datenauswertung mittels Dokumentarischer Methode
- 4.3.1 Methodologische Grundlagen
- 4.3.2 Datenauswertungsprozess
- 4.4 Zusammenstellung des Samples
- 5 Empirische Ergebnisse
- 5.1 Portraits der Gruppen des Samples
- 5.2 Die Basis der Typologie: Spannungsfelder zwischen Gewährleistung staatlicher Ordnung und Befähigung zur gesellschaftlichen Teilhabe
- 5.3 Orientierungstypen in der polizeilichen Präventionsarbeit
- 5.3.1 Obrigkeitsstaatliche Präventionsarbeit
- 5.3.2 Pädagogisierte Präventionsarbeit
- 5.3.3 Subjektorientierte Präventionsarbeit
- 5.4 Die Typologie und ihre Basis: Eine Zusammenfassung der Ergebnisse
- 5.5 Soziogenetische Spuren
- 6 Diskussion der Ergebnisse
- 6.1 Zentrale Erkenntnisse der Untersuchung.
- 6.2 Polizeiliche Präventionsarbeit in professionstheoretischer Perspektive
- 6.3 Der aporetische Charakter polizeilicher Präventionsarbeit
- 6.3.1 Bewältigung genuin polizeilicher Aporien
- 6.3.2 Umgang mit pädagogischen Antinomien in der polizeilichen Präventionsarbeit
- 6.3.3 Hybridität der Handlungsanforderungen
- 6.4 Zusammenfassung: Konturen einer Professionalitätstheorie polizeilicher Präventionsarbeit mit Kindern und Jugendlichen
- 7 Ausblick
- 7.1 Anregungen für die weitere Forschung
- 7.2 Anregungen für die Praxis
- Literatur.