Wissenschaftskarrieren und Gender Bias : Chancengerechtigkeit an Hochschulen Zwischen Formellen Vorgaben und Informellen Einflüssen.

Bibliographic Details
Main Author: Dahmen-Adkins, Jennifer.
Other Authors: Wolffram, Andrea.
Format: eBook
Language:German
Published: Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2024.
Edition:1st ed.
Subjects:
Online Access:Click to View
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505 0 |a Frontmatter -- Cover -- Wissenschaftskarrieren und Gender Bias. Chancengerechtigkeit an Hochschulen zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Gender Bias in Wissenschaftskarrieren -Chancengerechtigkeit an Hochschulen zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen -- Teil I: Gender Bias in Wissenschaftskarrieren -- Die Herstellung von Vertrauenswürdigkeit, Potenzialanerkennung und sozialem Kapital von Wissenschaftler*innen im Übergang in eine wissenschaftliche Laufbahn -- Ungleiche Karrierechancen durch informelle Beziehungen von Postdocs auf dem Weg zur Professur - eine Frage des Geschlechts? -- Informalität und Chancengerechtigkeit in Berufungsverfahren der Ingenieurwissenschaften -- „Zum Teil sind es auch wieder Flurgespräche zwischen Kollegen". Informalität und Geschlecht im Hochschulalltag -- Teil II: Akteur*innen und Dynamiken im Wandel von Wissenschaftsorganisationen -- „Es braucht die ‚Ermöglicher' an einer Universität" - Veränderungsprozesse in Wissenschaftsorganisationen -- Knowledge transfer agents as catalysts for changing gender policies and practices in research -- Gemeinsam mit Transfer Agents nachhaltige Veränderungen herbeiführen -- Teil III: Chancengerechtigkeit an Wissenschaftsorganisationen im EU-Kontext: Zwischen formellen Vorgaben und informellen Einflüssen -- Nachhaltige Verbesserung der Geschlechtergerechtigkeit in der deutschen Wissenschaftslandschaft durch europapolitische Einflussnahme -- The CHANGE Project Contribution to Improve Women Representation in Decision-Making Positions in Higher Education and Research Institutions -- Towards a gender-sensitive scientific culture - Key elements of lasting progress -- Backmatter -- Kurzbiographien der Autor*innen -- U4. 
588 |a Description based on publisher supplied metadata and other sources. 
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