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|a Hinni, Chantal.
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|a Sozialkapital intersektional :
|b Eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration.
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|a 1st ed.
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|a Bielefeld :
|b transcript,
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|c ©2022.
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|a Bildungsforschung
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|a Cover -- Inhalt -- Vorwort von Carmen Zurbriggen -- Vorwort von Winfried Kronig -- 1 Einleitung -- 1.1 Soziale Beziehungen als Entwicklungshelfer -- 1.2 Einflussfaktoren auf soziale Beziehungen -- 1.3 Inhaltlicher Überblick -- 1.4 Begriffsverwendung -- 2 Sozialstruktur und soziale Ungleichheit -- 2.1 Soziale Ungleichheit -- 2.1.1 Strukturebenen sozialer Ungleichheit -- 2.1.2 Theorien und Formen von sozialer Ungleichheit im Aspekt Bildungsungleichheit -- 2.2 Empirische Befunde: Bildungsungleichheiten -- 3 Sozialkapital -- 3.1 Formen von Sozialkapital -- 3.2 Vermittlung von Sozialkapital -- 3.3 Empirische Erfassung von Sozialkapital -- 3.4 Empirische Befunde: Sozialkapital und die Bedeutung für den Bildungserfolg -- 4 Intersektionalität -- 4.1 Geschichte des Begriffs Intersektionalität -- 4.2 Entwicklung der intersektionalen Forschung -- 4.3 Methodische Ansätze der intersektionalen Forschung -- 4.4 Intersektionalität in der Bildungsforschung -- 4.5 Intersektionale Analysekategorien -- 4.6 Wechselwirkungen der Analysekategorien -- 4.7 Empirische Befunde: Intersektionale Perspektive auf Bildungsungleichheit -- 5 Sozialkapital in intersektionaler Perspektive -- 5.1 Kreuzung sozialer Kreise -- 5.2 Sozialer Tausch -- 6 Forschungsfragen -- 6.1 Übersicht der theoretischen Grundlagen -- 6.2 Verbindung der theoretischen Grundlagen -- 6.3 Fragestellungen -- 7 Forschungsmethodisches Vorgehen -- 7.1 Datengrundlage -- 7.2 Stichprobenbeschreibung -- 7.3 Durchführung einer Sekundäranalyse -- 7.4 Operationalisierung der Variablen -- 7.5 Begründung der Auswahl der statistischen Verfahren -- 7.6 Analyse latenter Klassen -- 7.7 Analyse latenter Klassen mit Kovariaten -- 7.8 Exploratorische Faktoranalyse -- 7.9 Statistische Analyseprogramme -- 8 Ergebnisse -- 8.1 Ergebnisse T1 -- 8.1.1 Ergebnisse der exploratorischen Faktorenanalyse T1.
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|a 8.1.2 Ergebnisse der Analysen latenter Klassen T1 -- 8.2 Ergebnisse T2 -- 8.2.1 Ergebnisse der exploratorischen Faktorenanalyse T2 -- 8.2.2 Ergebnisse der Analyse latenter Klassen T2 -- 9 Diskussion -- 9.1 Zusammenfassung -- 9.2 Diskussion der Ergebnisse Sozialkapital in intersektionaler Perspektive -- 9.3 Diskussion des methodischen Vorgehens -- 9.3.1 Diskussion der Intersektionalität als Analysewerkzeug -- 9.3.2 Diskussion der Anwendung latenter Klassenanalysen -- 9.4 Fazit und Ausblick -- Literatur -- Abbildungen -- Tabellen.
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|a Description based on publisher supplied metadata and other sources.
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|a Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2023. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
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|a Electronic books.
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|i Print version:
|a Hinni, Chantal
|t Sozialkapital intersektional
|d Bielefeld : transcript,c2022
|z 9783837660586
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|a ProQuest (Firm)
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|a Bildungsforschung
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|u https://ebookcentral.proquest.com/lib/matrademy/detail.action?docID=7024764
|z Click to View
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