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|a Bruner, Claudia Franziska.
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|a KörperSpuren :
|b Zur Dekonstruktion von Körper und Behinderung in biografischen Erzählungen von Frauen.
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| 250 |
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|a 1st ed.
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1 |
|a Bielefeld :
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|a KörperKulturen
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|a Cover KörperSpuren -- Inhalt -- 1 Einführung -- 1.1 The Long and Winding Road - ein Stück biografischer Selbstbespiegelung -- 1.2 Perspektiven der Fragestellung und Forschungskontext -- 2 Theoretischer Bezugsrahmen -- 2.1 Wegkreuzungen: Wohin führen die Disability Studies? -- 2.2 Auf dem Weg zu einem sozialen Modell von Behinderung -- Talcott Parsons und Erving Goffman revisited -- Die unvollendete Überwindung des medizinischen Modells -- 2.3 Auf den Spuren eines differenztheoretischen Körperdiskurses -- Diskurspraxis als Provokation der Behinderung -- Zur Diskursformation Körper und Geschlecht -- Von der Vielfalt zur Differenz -- 2.4 Disability Studies auf den Weg gebracht -- Für einen Linguistic Turn in den Disability Studies -- Behinderte Identitätspolitik: Vom autonomen zum postsouveränen Subjekt -- Körper melden sich zu Wort: Körper zwischen Natur und Kultur -- 2.5 Disability Studies als Cultural Studies -- 2.6 Zusammenfassung -- 3 Methodische Umsetzung -- 3.1 Anmerkungen zur methodischen Umsetzung -- 3.2 Die Datengrundlage: Narrativ-biografische Interviews -- 3.3 Die Pretestphase und das antizipierte Problem der anwesenden Körper -- 3.4 Das Sample: Zur Auswahl der Interviewpartnerinnen -- 3.5 Aufbau und Ablauf der narrativ-biografischen Interviews -- 3.6 Die Aufbereitung des Datenmaterials -- Die Transkription -- Anonymisierung -- Ereignisdaten -- Sequenzierung der Gesamttexte -- 3.7 Die Auswertungsstrategie -- 4 Die Portraits -- 4.1 Zum auswertungstechnischen Stellenwert der Portraits -- 4.2 Die acht Frauen -- Anneliese Baumgartner - „Inzwischen ist das Dorf kuriert" -- Roswitha Schultze - „In diesen Jahren habe ich eine gewisse Härte aufgebaut" -- Sabine Berndl - „Da muss man einfach Körpereinsatz bringen" -- Cornelia Wolf - „Meine ganz normalen Teenagerkrankheiten" -- Ramona Berger - „Ich dachte immer schon, ich bin sehr rebellisch".
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|a Ulrike Glas - „Die haben in ganz Deutschland eine Schule für mich gesucht" -- Martina Peters - „Ich bin da irgendwie so reingerutscht" -- Julia Eichinger - „Ich wäre gern gesund. Aber mit den Eigenschaften, die ich jetzt habe" -- 5 Sequenzanalyse Roswitha Schultze -- 5.1 Begründung der Auswahl -- 5.2 Sequenzanalyse -- Die Eingangserzählung: Akteurin des eigenen Lebens -- Innerfamiliale Grenzziehungen: Vergleichsmaßstäbe für die Selbstpositionierung -- Barriere Elternhaus: Körperkontrollen -- Die Mutter im Blick: Kommunikationsbarrieren -- Die behinderte Tochter I: Tabu Körper -- Die behinderte Tochter II: Das aberkannte Geschlecht -- Ambivalente Heimerfahrung I: Abgeschoben in ein eigenständiges Leben -- Gelebte Sexualität als Emanzipationsvehikel -- Independent Living: Allmählich auf eigenen Füßen stehen -- Geschwisterbeziehungen: Differenzsetzungen und Bündnisschließungen -- Elternzeugnis: Erziehungsschwächen mit und ohne Behinderung -- Postnatale Diagnostik: Verhandlungen über die behinderte Tochter -- Ambivalente Heimerfahrung II: Erzwungene Selbstsozialisation -- Selbstbestimmtes Engagement I: Die religiöse Phase -- Erste Integrationserfahrungen: Neujustierte Verhältnisse -- Lesarten des Körpers I: Die Macht des medizinischen Diskurses -- Lesarten des Körpers II: Die Macht des Gender- und Sexualitäts-Diskurses -- Lesarten des Körpers III: Die Definitionsmacht der Mutter -- Geschwistervergleiche: Bruder und Schwester als Spiegelbilder -- Eine integrativ erfolgreiche Eingemeindung -- Selbstbestimmtes Engagement II: Die politische Phase -- Identitätssuche: Die esoterische Phase -- Identität, Körper und Geschlecht: Selbstkonzeptionen -- Die Taufe als Körpererlebnis -- Zwischen Rollstuhl und Prothesen: (De)Mobilisierungen des Körpers -- Verhinderte Freundschaften: Behinderung als Zumutung -- Heimrecht: Anerkennung territorialer Souveränität.
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|a Körpererfahrungen: Entdecke die Möglichkeiten -- 5.3 Zusammenfassung -- 6 Ein Blick auf ausgewählte Textpassagen aller Interviews -- 6.1 Zum Wechsel der Auswertungsperspektive -- 6.2 Feinanalysen -- Elternhaus und Institutionen - Trennungserfahrungen und Ablösungsprozesse -- Den defizitären Körper ins Spiel gebracht -- Divergierende Körperkonzepte - anders sein will gelernt sein! -- Die Ambivalenz einer notwendigen Selbstbefreiung -- Normalisierungsfalle Hilfsmittel: Die Grenzen des Fortschritts -- Die (gynäkologische) Herstellung von Behinderung und Geschlecht -- Bildungskarriere: Behinderung als Verhinderung -- Bedeutungsverschiebungen im Integrationsdiskurs -- Positionierungskämpfe jenseits der Behinderung -- Die situative Umkehrung der Verhältnisse -- Konkurrierende Körper: Hierarchisierung statt Solidarität -- Behinderte Körper(selbst)wahrnehmung und verhinderte Weiblichkeit -- Der strategische Einsatz des behinderten Körpers -- Diskursinterdependenzen -- 6.3 Zusammenfassung -- 7 Fazit -- Literatur -- Anhang -- Danksagung.
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|a Description based on publisher supplied metadata and other sources.
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|a Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2023. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
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|a Electronic books.
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|i Print version:
|a Bruner, Claudia Franziska
|t KörperSpuren
|d Bielefeld : transcript,c2015
|z 9783899422986
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|a ProQuest (Firm)
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|a KörperKulturen
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|u https://ebookcentral.proquest.com/lib/matrademy/detail.action?docID=6955650
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