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4 |
|a P96.E29-.E292
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| 100 |
1 |
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|a Freigang, Sirkka.
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| 245 |
1 |
4 |
|a Das Internet der Dinge Für Bildung Nutzbar Machen :
|b Gestaltung Von Smart Learning Environments Auf Basis Eines Interdisziplinären Diskurses.
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| 250 |
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|a 1st ed.
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| 264 |
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1 |
|a Wiesbaden :
|b Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,
|c 2021.
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| 264 |
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4 |
|c {copy}2021.
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| 300 |
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|a 1 online resource (380 pages)
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| 336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
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|a computer
|b c
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
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0 |
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|a Intro -- Geleitwort -- Danksagung -- Zusammenfassung -- Abstract -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Motivation und Einführung -- 1.2 Ausgangssituation -- 1.2.1 Das Internet der Dinge im Bildungskontext -- 1.2.2 Untersuchungsgegenstand und Problemstellung -- 1.3 Thematische Verortung und wissenschaftlicher Zugang -- 1.4 Zielsetzung -- 1.5 Aufbau der Forschungsarbeit -- 2 Interdisziplinäre Grundlagen aus Pädagogik, Informatik und Architektur -- 2.1 Empirische Weiterbildungsforschung -- 2.1.1 Erwachsenenpädagogische Einordnung -- 2.1.2 Arbeitsplatzbezogenes Lernen -- 2.1.3 Schlussfolgerungen -- 2.2 Das Internet der Dinge -- 2.2.1 Begriffsklärung und Merkmale -- 2.2.2 Das Internet der Dinge im Bildungskontext -- 2.2.3 Schlussfolgerungen -- 2.3 Lernräume -- 2.3.1 Raumtheoretische Grundlagen -- 2.3.2 Lernraumforschung und Büroraumgestaltung -- 2.3.3 Intelligente und hybride Lernräume -- 2.3.4 Herausforderungen für Datenschutz und Datensicherheit -- 2.4 Theoretische Synthese im Lernformat „Smart Learning Environments" -- 2.4.1 SLEs als Forschungsgegenstand -- 2.4.2 Herleitung der Forschungslücken -- 2.5 Schlussfolgerungen aus dem interdisziplinären Forschungsansatz -- 3 Methodisches Vorgehen -- 3.1 Wissenschaftstheoretische Positionierung -- 3.2 Explikation des Vorverständnisses -- 3.3 Design-Based Research als gestaltungsorientierter Forschungsansatz -- 3.4 Modellierung -- 3.4.1 Modellierung in Soziotechnischen Systemen -- 3.4.2 Modellierungsverfahren -- 3.4.3 Modellentwurf zur Gestaltung von Smart Learning Environments -- 3.5 Forschungsmethodik und Untersuchungsdesign -- 3.5.1 Teilstudie 1 -- 3.5.2 Interviewstudie -- 4 Synthese und Ausblick -- 4.1 Konzept zur Gestaltung von SLEs -- 4.2 Beantwortung der Forschungsfragen -- 4.3 Limitationen der Untersuchung.
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|a 4.4 Diskussion und kritische Bewertung -- 4.5 Implikationen für die Praxis -- 4.6 Zukünftige Forschungsthemen -- Literaturverzeichnis.
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|a Description based on publisher supplied metadata and other sources.
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|a Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2023. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
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4 |
|a Electronic books.
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| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Freigang, Sirkka
|t Das Internet der Dinge Für Bildung Nutzbar Machen
|d Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,c2021
|z 9783658329051
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| 797 |
2 |
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|a ProQuest (Firm)
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.proquest.com/lib/matrademy/detail.action?docID=6511553
|z Click to View
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